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Este não é mais um livro. É uma coletânea que pretende inspirar muitos professores e muitas professoras que, como os autores, se proponham não só a tensionar, como também a lançar novos olhares sobre práticas da Escola Básica- as silenciadas e as que ocupam pautas de discussões contemporâneas da Educação.
Este não é mais um livro. É o primeiro volume de uma coletânea que pretende inspirar muitos professores e muitas professoras que, como os autores, se proponham não só a tensionar, como também a lançar novos olhares sobre práticas da Escola Básica – as silenciadas e as que ocupam pautas de discussões contemporâneas da Educação. O tema central divide-se em quatro eixos: um olhar sobre a qualidade das reuniões pedagógicas, inovações referentes à superdotação e altas habilidades, práticas de letramento através de leituras dinamizadas, e a tecnologia digital como ferramenta de inclusão, ensino, aprendizagem e avaliação. Esses eixos são tratados em textos escritos por educadores experientes na arte de aprender a cada dia, e que descrevem práticas inspiradoras desenvolvidas em escolas privadas e públicas. Espera-se que, com a obra, a realidade seja vista como passível de intervenções criativas, capazes de valorizar o humano.
