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Esta obra foi construída alicerçada em diferentes eixos relevantes para o desenvolvimento do ensino de Ciências da Natureza. Aqui são oferecidos referenciais de qualidade para serem utilizados como base teórica, geradores de ideias para novas pesquisas e possibilidades para uma reflexão sobre a própria prática docente.
A obra Discutindo o Ensino de Ciências da Natureza a partir da Formação de Professores, Inclusão e História da Ciência é uma obra fundamentada em trabalhos acadêmicos dedicados ao Ensino de Ciências de autores de diferentes instituições de ensino. Cada capítulo almeja debater temas relevantes para os professores, trazendo possibilidades de atividades, investigações sobre a sala de aula, bem como pesquisas teóricas que fomentam o debate e podem ser utilizadas como referencial.
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