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Experiências Narradas: Relatos e Vivências no espaço escolar

A partir de R$20,00

O livro “Experiências Narradas: Relatos e vivências no espaço escolar” é resultado de um processo coletivo de formação na perspectiva da Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas, com um grupo de 16 professores da Educação Básica, desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Educação, Narrativas e Experiência docente no Ensino Médio – Narratividades, da Universidade Federal do Vale do São Francisco – Univasf.

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Autor(es) Relacionado(s):

Adriana Soely André de Souza Melo, Alexsandro Vaz, Andréia da Conceição Dias de Lima, Carla Alexsandra Sena Souza, Cláudia Nina Ramos, Cristocarmen Rabêlo Santana, Danise Grangeiro Gondim, Dinoelma da Silva Moura, Jamielle Silva Dantas, Josicléa Varjão da Silva, Lucila Alves de Lima, Lucinalva de Almeida Silva, Marcira Nunes Fernandes, Neila Cristina Ramos Lírio, Priscila Virgínia Ramos Pimentel, Taciana Roberta Correia Cordeiro de Alencar

Organizador(es):

Adelson Dias de Oliveira, Alexandre Junior de Souza Menezes, Geisa Gabrielle Santos

Editora

Linguagem

Ano

Páginas

Tamanho

eIsbn

Doi

Brazil Publishing

Português

2021

218

16x23 cm

978-65-5861-312-1

10.31012/978-65-5861-312-1

Descrição

O livro “Experiências Narradas: Relatos e vivências no espaço escolar” é resultado de um processo coletivo de formação na perspectiva da Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas, com um grupo de 16 professores da Educação Básica, desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Educação, Narrativas e Experiência docente no Ensino Médio – Narratividades, da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf). Institui, com as narrativas apresentadas, autoria docente e disseminação do saber experiencial constituído no cotidiano das salas de aulas da cidade, do roça, da diferença e da diversidade. Cada capítulo é motivado pela pergunta de partida: como cheguei até aqui? Tal provocação busca entrelaçar as diversas caminhadas feitas por cada um desses professores, seus desafios, vitórias, aprendizagens e inspirações. Reunir esses professores nesta publicação tem por objetivo inspirar outros tantos profissionais por meio de elementos e ações importantes e vivências de vida como desafio permanente no âmbito profissional. Resgatar tais elementos, que têm como produto diversas aprendizagens, dentro do processo formativo proposto, representa resistência e persistência nessa união de saberes pedagógicos e ações docentes. Convidamos vocês a mergulharem e a se deixarem inspirar por entre experiências inexperientes que fazem nascer o(a) professor(a)-educador(a), a paixão pela docência, a descoberta do novo a partir do já vivido, mas não percebido, as esperanças implicadas na vida e na sala de aula, o universo descoberto e o a descobrir e o vir a Ser na docência; aqui temos a presença do chão da escola materializada em palavras, que se unem para dizer dos saberes constituídos da experiência pedagógica na Educação Básica

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