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Sou oriundo das lides navais, comecei a trabalhar e a estudar no Colégio Naval, em regime de internato, aos 16 anos. Foram momentos de crescimento como adolescente e posteriormente como homem, um ser social e histórico, nos 32 anos de serviço ativo, em funções administrativo-militar. Ao iniciar minha vida acadêmica em 2012, pude conhecer diversos amigos docentes com larga experiência acadêmica e que, em certa medida, ajudaram-me na construção do que sou hoje, um professor e pesquisador. Soma-se a essa construção a sala de aula na Escola Naval, a relação professor-aluno foi sendo sedimentada no ensino superior militar. Comecei a pesquisar e a escrever sobre diversos temas ligados principalmente a educação, primeiramente para aprender e depois para divulgar o que era realizado e o que existia na Marinha do Brasil. Escrevi sobre avaliação, currículo, formação docente, Educação a Distância, sobre a história do magistério militar entre outros temas em que a inquietação deste pesquisador aflorava. Os quinze artigos escolhidos para comporem este livro procuraram mostrar, por intermédio de uma escrita simples e direta, temas poucos pesquisados pelo meio acadêmico civil, mas cujo caminhar sempre esteve diretamente ou indiretamente ligado ao referencial teórico discutido e desvelado nos livros e revistas qualificadas. Aos meus leitores, espero que gostem dos artigos, e caso queiram dialogar, estarei sempre pronto. Finalmente, concluo com uma frase que ouvia do meu professor de Filosofia da Educação: o saber tem que ter sabor, e complemento, e amor.
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